
Սաների ամենասիրելի գործունեություններից է՝ այլընտրանքային նկարչությունը, որի ընթացքում զարգանում է՝ ֆիզիկական, մտավոր, տրամաբանության հմտությունները, սովորում են գույներն ու օգտագործում ըստ ցանկության և համադրության։
Սաների ամենասիրելի գործունեություններից է՝ այլընտրանքային նկարչությունը, որի ընթացքում զարգանում է՝ ֆիզիկական, մտավոր, տրամաբանության հմտությունները, սովորում են գույներն ու օգտագործում ըստ ցանկության և համադրության։
Այսօր արևոտ ու պայծառ օր էր, սաներն ոգեշնչվեցին առավոտյան Կոմիտասյան երգերից ու սկսեցին նկարել՝ ամառ, ջուր, քարեր և իհարնե ամենակարևորը՝ արևին։
Լողափում այսօր այլընտրանքային նկարչության պլեներ էր։ Պոլիեթիլենային տոպրակի վրա նկարում էինք ձեռքով, վրձինով, գդալով, և ստացանք խառնաշփոթ պատմություն։
Երեխայի զարգացման մեջ մեծ դեր ունի նաև մանր մոտորիկայի կիրառումը։ Այսօր աշխատել ենք հատիկեղենով,նարել,և ստեղծել պատկերներ։ https://youtu.be/VGDE80ii2wk
Այսօր շատ տաք օր էր, բարենպաստ պայմաններ էին ավազով խաղալու համար։
Սաները շատ են սիրում այլընտրանքային ալյուրանկարչություն։ Աշխատանքի ընթացքում սաների մոտ զարգանում է մոտորիկան, միտքը, պատկերացումը, առաջանում են նոր, ու հետաքրքիր մտքեր։ Ընթացում էլ միասին խոսում, քննարկում ու զավեշտալի մտքեր են փոխանակում։
Այս տարի դեռ ձյուն չէր եկել և մենք մեծ ցանկություն ունեինք ձնագնդի խաղալու, փաթիլներին բռնելու ու թրցնելու։
Առավոտյան Մարկը եկավ պարտեզ, շատ տխուր դեմքով,
-ասաց, ձյուն ե՞րբ է գալու, չեմ հասկանում,
-ասացի, դեռ շուտ է կգա մի մտածի, -ասաց ես արդեն մտածել եմ, թղթից փաթիլներ եմ պատրաստելու ու օդ թրցնեմ, կլինի սիրուն ձյուն։ Մարկը միտքը տվեց և մենք էլ անցանք գործի ու ահա այսպիսի հետաքրքիր բան ստացվեց։