Հարավի սաները, այսօր պլաստիլինով քանդակեցին հեքիաթի հերոսներ, տարբեր կերպարներ, և իրենց անուշիկ ձայնով երգեցին ծիսական երգեր։https://youtu.be/7TVfoB1cHhY

https://youtu.be/M0CLTsr5LG0

Սաները առցանց ուսուցման շրջանակներում իրականացնում են ընտանեկան նախագծեր, օրը դարձնելով գունավոր, զարգացնող ու հետաքրքիր։ Այսօր Սիլվին մայրիկի հետ պատրաստեց ջրից և հեղուկ օճառից ինքնաշեն պղպջակներ։

https://youtu.be/ZbdVyg_dM_s

Հեռավար-առցանց ընտանեկան ուսումնական նախագիծ

Ամառային պարտեզ-հունիս

Անվանումը` Անտիվիրուս Կոմիտաս

Նախատեսված է՝ 2-4 տարեկանների խնամքի և զարգացման խմբի սաների համար։

Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց—պարտեզի 2-4 տարեկաններ, ծնողներ, տատիկ֊պապիկներ։

Իրականացման տևողությունը՝ 01.06-05.06(մեկ շաբաթ)

Նպատակը՝

Իրականացնել հեռավար առցանց կրթություն, հետաքրքիր դարձնել երեխաների տանըմնալու մեկշաբաթյա առօրյան, ամրապնդել պարտեզ֊ընտանիք կապը։ Զարգացնել երեխայիերևակայությունը և տրամադրությունը։

Խնդիրներ՝

Իրականացնում ենք առցանց կրթություն։ Ծնողը դառնում է պարտեզիկներիգործունեությունների անմիջական մասնակից։ Ընտանիքը դառնում է մեդիա միջավայր։

Ընթացքը՝

Շաբաթվա ընթացքում ծնողները սաների հետ իրականացնում են տրված նախագծերը՝տեսանկարահանում ընթացքը՝ ներկայացնում ֆիլմի տեսքով, որը հրապարակվում էբլոգներում։

Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է իրականացնել՝

Այլընտրանքային նկարչություն
Քանդակագործություն պլաստիլինով
Մարզական ընտանիք
Բնագիտական փորձ
Ջրային խաղեր
Մայրիկի օրագիր
Այլընտրանքային նկարչությունը` երեխայի մոտ զարգացնում է ստեղծագործելու և երևակայելու ունակությունը։

Քանդակագործություն պլաստիլինով`
Պատրաստել կենդանիներ, թռչյուններ և ծաղիկներ։

Ջրային խաղեր` Սաները մեկանգամյա օգտագործման բաժակների մեջ կարող են լցնել ջուր, ափսե լվանալու հեղուկ և մի փոքր գլիցերին։ Հյութի ձողիկով պատրաստել գույնզգույն պղպջակներ։

Մարզական ընտանիք` Առողջ մարմնում առողջ հոգի։ Թե՛ պարտեզում, թե՛ տանը կարևոր է միշտ լինել մարզված։ Մարզվում են՝ սաներն ու ընտանիքի անդամները։

Բնագիտական փորձ` Սաները դառնում են փորձագետներ, բացահայտող։

Շաբաթվա երգերը`

Կաքավիկի գովքը

Ձիուկը

Միջավայրը՝

տանը, բակում, ազատ միջավայրում։

Նախագծի արդյունքների հրապարակում, տարածում՝

Բլոգում

Սոցցանցերում

Ենթակայքում

Ըստ նախակրթարանի օրացույցի

Ամառային պարտեզ

Հունիսի 1- օգոստոսի 31`ամառային լողափնյա դպրոցի, ամառային լողափնյա պարտեզների գործունեություն:Հունիսի 4`«Հակաբացիլ Կոմիտաս»
Հունիսի 1- 10`«Բա՜րև, ջուր». լողուսուցման ստուգատես:
Ամառային պարտեզ. ջրային լաբորատորիա

Ջրի գույնը
Ջրի համը
Տաք ու սառը ջուր
Ջրի ձայնը. երաժշտություն
Ծափխաղեր. ջրի վրա-ջրի տակ
Սպունգանկարչություն
Փրփրադեզ-պղպջակ
Շատախոս գլաքարերը
Ջրային թատրոն
Գունավոր գլաքարերի քաղաք
Ցեխաթերապիա
Ամառային ծեսեր

Վարդավառի ծես
Անձրևաբեր ծես
Ամառային լողափնյա-ջրային խաղեր

Լողազգեստների ցուցադրություն «պոդյում».
Բաց լողափ
Փրփրադեզ
Ջրաձգարան
Նկարչություն լողափին
Լողափնյա ընթերցանություն
Լողափնյա ստվերաթատրոն
Լողափնյա Խաղ-նախաճաշ
Մարզական լողափ
Գունավոր լողափ
Ռոդարիական լողափնյա խաղեր
Ամառային պարտեզ
Մեծ լվացք

Շաբաթը սկսեցինք երեխաների պաշտպանության օրով՝ հունիսի 1-ով։ Առավոտյան սաների ընդունման կարգին համաձայն, երեխաներին դիմաորելուց հետո, բարձր տրամադրությամբ, պահպանելով հեռավորություն, իրականացրեցինք ալյուրանկարչություն, և հյուրասիրվեցինք համեղ քաղցրավենիքներով։https://youtu.be/2hdNnwm4f3o
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=641222946433860&id=100016384818617

Ամառային պարտեզ

Սանի ընդունման կարգ

Հունիսի 1-5-ը «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարանները կգործեն հետևյալ աշխատակարգով։Խմբերի քանակը՝ մինչև 10 սան, խմբում աշխատելու է երկու դաստիարակ։

Դաստիարակների բլոգներում առկա են մեկ շաբաթվա աշխատանքային պլանը, ճաշացանկը, շարունակում ենք աշխատել նաև ընտանեկան առցանց ծրագրերով։

Դաստիարակներից մեկը 8։45 սկսում է ջերմաչափումը, կրում է դիմակ, որը 3 ժամը մեկ պիտի փոխվի, ձեռնոցներ, ախտահանվում է, զգեստափոխվում և մտնում խմբասենյակ։ Տվյալները լրացվում են էլմատյանում։

Դաստիարակն օդափոխում է խմբասենյակը և ախտահանում բռնակները, սանհանգույցը, խոհանոցը…

9։00-ին երկու դաստիարակները խմբում սկսում են արտակարգ ռեժիմով գործող 2-5տարեկանների աշխատակարգով աշխատել՝ պահելով անվտանգության կանոնները։

Երեխաներին ընդունում են բակում։ Դաստիարակներից մեկը, պահպանելով հեռավորությունը, սկսում է ջերմաչափել, ստուգել, ապա սանին ուղեկցում է խմբասենյակ։

Սանն ինքնուրույն զգեստափոխվում է միջանցքում, ախտահանում ձեռքերը և գնում խմբասենյակ։

Ծնողի մուտքն արգելվում է, բակից դաստիարակներից մեկը ընդունում է սանին և ուղեկցում։

Արգելվում է տնից խաղալիքով կամ այլ իրերով ներս մտնելը։

Քնի ժամին ախտահանվում է հարթակը, և 1.5 մետր հեռավորության վրա բացվում են անկողինները։

Արթնանալուց հետո անմիջապես հավաքվում է անկողինը, և ամեն օր ծնողը տանում է լվանալու։

Խոհարարը պահպանում է հիգիենայի կանոնները ՝ ձեռնոց, դիմակ, հաճախակի կատարում է ձեռքերի և կաթսաների ախտահանում։

Խոհանոցից սնունդը տեղափոխվում է հերմետիկ փակ տարաներով։

Սանհանգույցը ախտահանվում է յուրաքանչյուր սանի օգտվելուց հետո, իսկ սանհանգույց մտնում են հերթով, չեն մոռանում լվանալ և ախտահանել ձեռքերը։

Դաստիարակը խմբասենյակը հաճախակի օդափոխում է և կազմակերպում սաների զբոսանքը։

Զբոսանքի ժամանակ կողմնակի մարդկանց մոտենալն արգելվում է։

Խնամքի պարագաները պահվում են ախտահանող հեղուկի մեջ։

Սանի ճանապարհում

Ծնողը սպասում է բակում՝ պահպանելով 1.5 մետր հեռավորություն, դաստիարակը ջերմաչափում է սանին գրանցում և ճանապարհում։ Իսկ եթե բակում են, ծնողները չեն մոտենում, պահպանում են անհրաժեշտ հեռավորությունը, սանին դեպի ծնողն ուղեկցում է դաստիարակը։

Օրվա աշխատանքային ռեժիմում պիտի ներառել հիգիենայի կանոնները և «Ես կարողանում եմ» նախագիծը։

08։45-9:30 -Առավոտյան ծես. Ընդունելություն. լողավազան-լողափի խնամք

9:30-10:00 -Մարզական «Բարև,ես …»,ռոդարիական մարզական խաղեր:

10:00-10:30—Նախաճաշ

10:30-12:00-Լողափնյա գործունեություն.

12:30-13:00—Ճաշ

13:00-15:00- Քուն (Աստղափայլ օրորներ):

15:30-16:00- Հետճաշիկ:

Ես կարողանում եմ… (Ես կարողանում եմ ինքնուրույն լվացվել,հագնվել,սպասքադրել և հավաքել-մաքրել): Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են նախաճաշի, ճաշի և հետճաշիկի սեղանը:

15:00-16:00— Ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում-վերլուծում, տուն ճանապարհել:

01.06.2020-Երկուշաբթի

Սպունգանկարչություն բակում.

Սպունգանկարչություն բակում.

Երեխաներին հետաքրքիր է այլընտրանքային նկարչությունը, և այս անգամ կնկարեն սպունգով, նախօրոք սպունգը կկտրատեն իրենց հարմար չափերի, կթաթախեն տարբեր գույների գուաշների մեջ, ու սպիտակ թղթերի վրա կստանան պատկերներ։
02.06.2020-Երեքշաբթի

• Քանդակագործություն կավով. Կավագործությունը հանգստացնում է նյարդային համակարգը, զարգացնում է մոտորիկան, և ձևավորում ճաշակ։

Սաները կավով կքանդակեն՝ կենդանիներ, հեքիաթի հերոսներ։
03.06.2020-Չորեքշաբթի

• Համեղ խոհանոց
• Ծիսական երգերի ուսուցում

04.06.2020-Հինգշաբթի

• Շրջակա միջավայրի միջազգային օր. հակաբացիլ-հակավարակ շրջակա միջավայր։ Պաշտպանված երեխա՝ շարունակ խնամվող բաց միջավայրում, շրջակա միջավայրի մաքրության պահպանում։

05.06.2020-ՈՒրբաթ

«Բարև ջուր»

• Փորձում ենք՝
• ջրի համը
• ջրի գույնը

Երգեր՝

«Կաքավիկ», «Հինգ էծ ունեմ», «Արև, արև, ե՛կ, ե՛կ »,«Կոտ ու կես»

Բանաստեղծություն՝ Ղ. Աղայան «Ծիտն ու բազեն», «Բզեզ»

Հ. Թումանյան՝ «Ծույլ աղջիկը», «Արտուտիկ»

Հեքրաթ- ներկայացում. Ջ. Ռեդարի «Թափանցիկ Ջակոմոն»

Ծիսական երգեր,խաղեր, պարերգեր, հաշվերգեր

• Անձրևաբեր ծիսական երգեր
• Զըպիկ, զըպիկ
• Անձրև եկավ
• Վարդավառի խաղերից՝ Կլոր պար
• Վարդավառի ծիսական երգեր, խաղիկներ, բանաստեղծություններ .
• Վարդավառ է
• Սոնա յար
• Պուպլատիկինն էկեր է
• Ազգային պարերգեր. «Հոպ, թռի», «Մանդրիկ թփիկ ըռեհան», «Կռունկ ջան, արի, արի», «Վեր, հա վեր, վեր», «Փափուռի»
• Վարդավառի ծեսին կատարվող երգեր, պարերգեր

Վարդավառի ծիսական ուտեստներ