Սեպտեմբեր ամսվա աշխատանքային գործունեություն, նախագծեր և սեմինարներ:

Սաների ընդունելությունը կազմակերպվում է 08.45-09.30։ Դաստիարակներից մեկը 8:45 լինում է խմբասենյակում, ջերմաչափվում է, կրում է դիմակ, որը 3 ժամը մեկ պիտի փոխվի, ձեռնոցներ, ախտահանվում է, զգեստափոխվում, օդափոխում խմբասենյակը և սկսում դիմավորել սաներին: Մուտքի մոտ տեղադրված են ախտահանիչ հեղուկներ ձեռքերի համար (ալկոգել), իսկ հագուստի համար՝ 65 կամ 70 տոկոսանոց սպիրտ ցողող տարայով։ Դաստիարակներից մեկը դիմավորում է սաներին, ջերմաչափում և տվյալները լրացնում ջերմաչափման էլմատյանում: Երեխայի բացակայության կամ ուշացման, ինչպես նաև դրանց պատճառների մասին ծնողը դաստիարակներին տեղյակ է պահում մինչև 09։30:

Երեխաներին ընդունում են բակում։ Դաստիարակներից մեկը, պահպանելով հեռավորությունը, սկսում է ջերմաչափել,ստուգել, ախտահանել և ուղեկցում դեպի ամառային լողափ՝ գունեղ խաղային միջավայր: Ծնողի մուտքն արգելվում է:

Արտակարգ աշնանային լողավազան-լողափի խնամք
Հենց տնից-նախակրթարան ճանապարհից էլ սկսում է նրանց ուսումնական գործունեությունը: Սաներն ինքնուրույն են զգեստափոխվում: Դասավորում են աթոռները, մաքրում փոշիները, խնամում են բույսերը, ջրում և փխրեցնում են հողը: Բակում հավաքում են թափթփված աղբը, հետևում են բույսերի աճին, բացում են լողավազանի ծածկը , ջրից հանում քարերը, ցանցով հավաքում-մաքրում ջրի երեսը, հագնում լողազգեստները:

9:30-10:00—Ռոդարիական ուրախ մարմնամարզությանը միանում են կոմիտասյան երգն ու պարը: Դաստիարակը սանի հետ պետք է մագլցի, վազի, թռչի բարձրությունից, չոչ անի, գլուխկոնծի տա և այլն՝ խենթություներով լինելով անմիջական մասնակիցը կրթության, լինելով սաներից մեկը, ոգևորելով, երևակայելով…:
Սաները հաճախ իրենք են շարժումները որոշում: Երբեմն մարմնամարզության ընթացքում կենդանիներ են դառնում, շարժումային տարբեր փոքրիկ ներկայացումներ են ստացվում, երբեմն ամբողջ վարժանքը պարի է վերածվում: Խաղաստեղծ միջավայր կարող է լինել նաև մեր մարմինը: Երբ նրան ավելացնենք «լույս + ստվեր= ստվերախաղբաղադրատոմսը», կստացվի իմացումի հերթական, իսկական հրճվանք: Ինչքան ուզում ես թափահարի՛ր ոտքերդ, ձեռքերդ, մարմինդ, մազերդ, ստվերային ներկայացումներ խաղա՛, կապիկություն արա՛, սավառնի՛ր, իրական ազատությունը զգա՛…:

10:00-10:30—Նախաճաշ

11:00-12:00— Աշնանային լողափ

12:30-13:00—Ճաշ

15:30-16:00- Հետճաշիկ:

Ես կարողանում եմ… (Ես կարողանում եմ ինքնուրույն լվացվել,հագնվել,սպասքադրել և հավաքել-մաքրել): Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են նախաճաշի, ճաշի և հետճաշիկի սեղանը:

13:00-15:00- Քուն (Աստղափայլ օրորներ):

15:00-16:00— Ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում-վերլուծում, տուն ճանապարհել:

Բնագիտական գործունեություն՝ Ջրի գույն-համ, փորձ սոդայով և փուչիկով, տերևի շնչառություն

Տեխնոլոգիա…Աշխատանք մատիտներով, գունավոր թղթերով, պլաստիրինով,

Այլընտրանքային նկարչություն Տերևանկարչություն, թաթիկանկարչութ

Երգեր՝ « Փափուռի»,« Արև, արև, ե՛կ, ե՛կ», «Ջան, ջան, ջան աշուն է» :

Հեքիաթ-ներկայացում.Ջ.Ռոդարի՝ «Շոկոլադե ճանապարհը», Հ. Թումանյանի

Աղայանական շարք՝ «Սագիկ», «Բազեն և ծիտը», «Կռունկներ»:

Ճվիկներ`… «Կլորիկ ու թմբլիկ», «Խխունջ խանում», «Հարի, հարի խնոցի»

Ազգային խաղիկներ`… « Թռի, թռի թռցնեմ»,

Բակային խաղեր`…. Պահմտոցի, աղջիկ փախցնոցի, ցատկապարան, օղակախաղ

Լողափնյա մարզական խաղեր`… Խաղ գունավոր գնդակներով, դույլերով, սրբիչներով

Նախագծեր`

Աշնանային պարտեզ.բացօթյա խոհանոց, լողափային խաղեր

Սեպտեմբերի 1` ուսումնական տարվա, առաջին շրջանի մեկնարկը.

Սեպտեմբերի 4՝ Կրթական շքերթ-համերգ: Տոնական պլեներ բանգլադեշի կրթական պարտեզում, պուրակներում, լանջերին, քարափներին, լողափերին…

Սեպտեմբերի 14-30` մարզական ստուգատես

Սեպտեմբերի 14-30` Անկախության տոն, բարձունքների ընտանեկան նվաճում

Սեպտեմբերի 14-30` «Կոմիտասյան օրեր»:

Սեպտեմբերի 1- 30`«Նոր սեբաստացիներ »:

Սեպտեմբերի 1-30՝ «Մուտք խաղալիքներով»

Ռադիո

Սեմինար-պարապմունքներ

13:30-14:30—Սեմինար-պարապմունքներ:Երկուշաբթի և հինգշաբթի՝ բլոգավարություն:

Ծնողական առցանց ակումբ.Յուրաքանչյուր ամսվա 3 շաբաթը