Աշնանային պարտեզ

Ըստ ուսումնական օրացույցի՝ սեպտեմբերի 1-ից սկսվում է «Աշնանային պարտեզ» նախագիծը :


«Աշնանային պարտեզն» իր առանձնահատկություններն ունի՝ մրգերի և բանջարեղենի առատություն, տարբեր տեսակներ, ծառատունկ, ծաղկատունկ, սերմնահավաքություն, սերմնացան, ցորենացան, լավաշթխիկ, թթուդրիկ, պատրաստություն ձմռանը: Երեխաները սիրում են ամեն ինչ փորձել, շոշափել, ուսումնասիրել, համտեսել: Բազում հարցերի պատասխաններ սաները նախակրթարանում ստանում են իրենց գործունեության արդյունքում:  
Թթու դնելուց առաջ խանութից գնում են մթերքը, կշռում,տարբերակում գույները, հոտը, համը, հետազոտում, ուսումնասիրում են սերմերը:
Շատ հետաքրքիր աշխատանք է սերմ հավաքելը: Սաների համար հայտնագործություն է, թե՝ սերմը պտղի՝ մրգի, բանջարեղենի մեջ է. սկսում են փորփրել, առանձնացնել սերմը պտղամսից, տեղափոխել թղթի վրա, չորացնել և հենց խմբասենյակում ստեղծել իրենց բանջարանոց -լաբորատորիան: Ամեն օր ջրում, փխրեցնում են հողը, սպասում՝ երբ կծլի, օրերը նշում ,որից հետո ամեն օր մետրով, թզով, թելով չափում են, թե ինչքան է բարձրանում ծիլը , հետո հաշվում են, թե քանի տերև աճեց, որից հետո սպասում բերքին. սրանից էլ լավ ուսուցում-հոտազոտում-բացահայտո՞ւմ…
Իսկ թթվից ավելացած բանջարեղենը տանում են Ագարակի կենդանիներին:
Անհրաժեշտ նյութեր և գործիքներ
Սաների համար հարմար գյուղատնտեսական գործիքներ՝փոքրիկ բահեր, փոցխեր, փխրիչներ, թավաներ, տարբեր չափի տարաներ, ցնցուղ, թաթավոր կշեռքներ, խոշորացույցներ, գրտնակներ, շերեփներ, խոհանոցային այլ պարագաներ։
Սաները աշխատում են, միմյանց օգնում, զիջում մեկը մյուսին, փոխանցում ջուրը, բահը, սերմը, փորում հողը, թաթիկներով լցնում սերմը և զգուշությամբ ծածկում հողով:
Աշնանը հիմանականում ցորենացան ենք անում: Ցորենը ցանելուց հետո հետևում ենք աճի ընթացքին, ուսումնասիրում, չափում-համեմատում, հետևում նյութի վիճակի փոփոխությանը՝ ցորեն-ալյուր-խմոր-լավաշ: Ցորենը հավաքելուց հետո եթե հնարավորություն կա երկանքը խմբասենյակ տեղափոխելու, ապա հավաքած ցորենը վերածվում է ալյուրի, որն էլ իր հեթին՝ խմորի և լավաշի:
Շատ սիրելի ծես«Լավաշթխիկ», որի ժամանակ ամեն ինչ կապված է ցորենի, ալյուրի, լավաշի հետ՝ջրաղաց, երկանք, թոնրատուն, որոնց լրացնում և համ ու հոտ են տալիս հացթխիկի ծիսակն երգերը, պարերգերը և ազգային խաղիկները։ Բոլորն անմիջական մասնակիցն են դառնում այս ամենի, տեսնումիսկական թոնրի լավաշն ինչպես են թխում, ինչ գործիքներով, ինչպես են խմոր հունցում, գրտնակում և թոնրից հանում կարմրաթուշ ու խրթխրթան լոշիկը: Թարմ լավաշի համն ու հոտը բոլորովին ուրիշ է, բա համտեսումը պանրով ու մեր աճեցրած կանաչիով…
«Աշնանային պարտեզ» -ի նախագծերից են նաև «Իմ թաղարը», «Կոմիտասյան օրեր»,«Խնկոյանական օրեր»,«Նոր սեբաստացիներ »… և, իհարկե, չենք մոռանում աշնանային լողափը, լողափնյա խաղերի իրական հրճվանքը:

Կերակրացանկ 31.08-04.09

Երկուշաբթի
Նախաճաշ
Միրգ, պանիր, ձու, կարագ, հաց
Ճաշ
Վարունգ, պղպեղ, հավով բրնձով ապուր, պանիր հաց
Հետճաշիկ
Լոլիկ, վերմիշելով փլավ, մածուն, թթվասեր, հաց
Երեքշաբթի
Նախաճաշ
Միրգ, ձմերուկ, բիսկվիթ, պանիր, հաց
Ճաշ
Վարունգ, լոլիկ, մսով կարտոֆիլով սոուզ, պանիր, հաց
Հետճաշիկ
Աղցան, հնդկաձավարով փլավ, մածուն, հացՉորեքշաբթի
Նախաճաշ
Միրգ, բրնձով շիլա, պանիր, հաց
Ճաշ
Վարունգ, մսով բորշչ, թթվասեր, պանիր, հաց
Հետճաշիկ
Մածուն, կաթնաշոռով գաթա, հաց
Հինգշաբթի
Նախաճաշ
Միրգ, թթվասեր, կարագ, պանիր, կոմպոտ, հաց
Ճաշ
Աղցան, մակարոնով փլավ, մածուն, շոգեխաշած հավի կրծքամիս, պանիր, հաց
Հետճաշիկ
Վարունգ, սպաս, պանիր, հացՈւրբաթ
Նախաճաշ
Միրգ, կոմպոտ, ալադի, պանիր, հաց
Ճաշ
Վարունգ, լոլիկ, մսով կարտոֆիլով սոուզ, պանիր, հաց
Հետճաշիկ
Բրնձով ոսպով փլավ, աղցան, հաց

31.08-04.09 աշխատանքային նախագիծ

Սանի ընդունման կարգ

Աշնանային պարտեզ

Սեպտեմբերի օրացույց

Կերակրացանկ

Մայիսի 18-ից երկրի պարետի որոշմամբ կգործեն նախակրթարանները։
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի նախակրթարանները կգործեն հետևյալ աշխատակարգով։

Խմբերի քանակը՝ մինչև 10 սան, խմբում աշխատելու է երկու դաստիարակ։

Դաստիարակների բլոգներում առկա են մեկ շաբաթվա աշխատանքային պլանը, ճաշացանկը, շարունակում ենք աշխատել նաև ընտանեկան առցանց ծրագրերով։

Դաստիարակներից մեկը 8։45 սկսում է ջերմաչափումը, կրում է դիմակ, որը 3 ժամը մեկ պիտի փոխվի, ձեռնոցներ, ախտահանվում է, զգեստափոխվում և մտնում խմբասենյակ։ Տվյալները լրացվում են էլմատյանում։

Դաստիարակն օդափոխում է խմբասենյակը և ախտահանում բռնակները, սանհանգույցը, խոհանոցը…

9։00-ին երկու դաստիարակները խմբում սկսում են արտակարգ ռեժիմով գործող 2-5տարեկանների աշխատակարգով աշխատել՝ պահելով անվտանգության կանոնները։

Երեխաներին ընդունում են բակում։ Դաստիարակներից Սոնա Նակաշյանը և Լիլիթ Առաքելյանը, պահպանելով հեռավորությունը, սկսում է ջերմաչափել, գրանցել չափումները, , ապա սանին ուղեկցում է խմբասենյակ։

Սանն ինքնուրույն զգեստափոխվում է միջանցքում, ախտահանում ձեռքերը և գնում խմբասենյակ։

Խմբում հանում են կոշիկները, հագնում մաքուր հողաթաձեր, լվանում ձեռքերը:

Ծնողի մուտքն արգելվում է, բակից դաստիարակներից մեկը ընդունում է սանին և ուղեկցում։

Արգելվում է տնից խաղալիքով կամ այլ իրերով ներս մտնելը։

Քնի ժամին ախտահանվում է հարթակը, և 1.5 մետր հեռավորության վրա բացվում են անկողինները։

Արթնանալուց հետո անմիջապես հավաքվում է անկողինը, և ամեն օր ծնողը տանում է լվանալու։

Խոհարարը պահպանում է հիգիենայի կանոնները ՝ ձեռնոց, դիմակ, հաճախակի կատարում է ձեռքերի և կաթսաների ախտահանում։

Խոհանոցից սնունդը տեղափոխվում է հերմետիկ փակ տարաներով։

Սանհանգույցը ախտահանվում է յուրաքանչյուր սանի օգտվելուց հետո, իսկ սանհանգույց մտնում են հերթով, չեն մոռանում լվանալ և ախտահանել ձեռքերը։

Դաստիարակը խմբասենյակը հաճախակի օդափոխում է և կազմակերպում սաների զբոսանքը։

Զբոսանքի ժամանակ կողմնակի մարդկանց մոտենալն արգելվում է։

Սաների առօրյան հիմանակում կազմակերպվում է բակում:

Խնամքի պարագաները պահվում են ախտահանող հեղուկի մեջ։

Սանի ճանապարհում

Ծնողը սպասում է բակում՝ պահպանելով 1.5 մետր հեռավորություն, դաստիարակներ Սոնա Նակաշյանը, Լիլիթ Առաքելյանը ջերմաչափում են սանին գրանցում և ճանապարհում։ Իսկ եթե բակում են, ծնողները չեն մոտենում, պահպանում են անհրաժեշտ հեռավորությունը, սանին դեպի ծնողն ուղեկցում է դաստիարակը։

Օրվա աշխատանքային ռեժիմում պիտի ներառել հիգիենայի կանոնները և «Ես կարողանում եմ» նախագիծը։

Դաստիարակի բլոգում հրապարակվում է կազմակերպման կարգը և ջերմաչափման մատյանի հղումը

8:45-9:30 -Առավոտյան ծես Ընդունելություն 9:30-10:00 —Մարզական «Բարև,ես …», ռոդարիական մարզական խաղեր 10:00-10:30—Նախաճաշ
10:30-10:40-Զբոսանք
12:30-13:00—Ճաշ
13:00-15:00- Քուն, օրորոցային՝ Աստղափայլ օրորներ
15:30-16:00- Հետճաշիկ
ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում, ճանապարհում տուն։
Երկուշաբթի 31.08

  • Մուտք նախակրթարան նոր խաղալիքով։

Երեքշաբթի 01.09

  • Սաները պատմելու են ամառային արձակուրդների մասին, թե ինչպես են անցկացրել իրենց առօրյան։

Չորեքշաբթի 02.09

  • Ես սեբաստացի եմ բլբլան ռադիո
  • Ռոդարիական մարզատոն՝ ջրով լի դույլերը փորձելու են իրար փոխանցել գլխի վրայով։

Հինգշաբթի 03.09

  • Պատրաստելու ենք հոբելյանական համեղ փքաբլիթներ
  • ՈՒրախ պտպտան եգիպտացորեն

ՈՒրբաթ 04.09

  • Ջա՜ն, տոն է այսօր, վաղ առավոտից նշելու ենք մեր սիրելի տնօրեն՝ Աշոտ Բլեյանի հոբելյանական 65 ամյակը, փչելու ենք փուչիկներ, զարդարելու ենք խմբասենյակը, երգով պարով գովերգելու ենք մեր շատ սիրելի տնօրենին։

Շաբաթվա երգեր՝

«Զըմփիկ, զըմփիկ»«Հոպ թռի»

«Արև, արև, ե՛կ, ե՛կ»

  • Շաբաթվա հեքիաթ՝

Հ. Թումանյան «Ճամփորդները»

Շաբաթվա բանաստեղծություն՝

Հ. Թումանյան՝ «Կռունկներ»

Կը՜ռ կը՛ռ, կըռկըռան.
Կռունկները հա՛ թռան.
Կռունկների թևի տակ
Եկավ գարուն մեր դռան։

Տոտիկանկարչություն

Երեխայի կյանքում մեծ դեր ու կարևորություն ունի այլընտրանքային նկարչությունը, որը երեխային տալիս է՝ տրամաբանելու, ճաշակը և երևակայությունը զարգացնելու կարողություններ։ Մենք էլ այս անգամ փորձեցինք ոտքերով նկարել, նախ ստացանք մեր ոտնահետքերը, հետո էլ տարբեր ծիծաղելի պատկերներ։ Սաները մեծ հրճվանք ապրեցին, չէ որ իրենց դուր է գալից, թե՛ ձեռքերը և թե՛ ոտքերը թաթախել թաց, գունավոր բաների մեջ։

Հեքիաթընթերցում. Հ.Թումանյան «Ծիտը»

Հովհաննես Թումանյանի հեքիաթները սիրում են բոլորը, անկախ տարիքից։ Սաները այսօր, առավոտյան բակում ինքնուրույն տեղավորվեցին Հարավային դպրոցի չնաշխարիկ, հեքիթային, կանաչ ու ծաղկուն բակում, և լսեցին Հ. Թումանյանի «Ծիտը» հեքիաթը։