Սաները այսօր բնագիտական փորձ իրականացրեցին՝ ջրով, բուսայուղով և գունավոր գուաշով։https://youtu.be/eliqdpLqtMg

Առկա և ընտանեկան-հեռավար ուսուցման շաբաթվա աշխատանքային նախագիծ

• Ճաշացանկ
• Ջերմաչափում
• Խմբերի քանակը՝ մինչև 10 սան, խմբում աշխատելու է երկու դաստիարակ։

• Դաստիարակների բլոգներում առկա են մեկ շաբաթվա աշխատանքային պլանը, ճաշացանկը, շարունակում ենք աշխատել նաև ընտանեկան առցանց ծրագրերով։
• Դաստիարակներից մեկը 8։45 սկսում է ջերմաչափումը, կրում է դիմակ, որը 3 ժամը մեկ պիտի փոխվի, ձեռնոցներ, ախտահանվում է, զգեստափոխվում և մտնում խմբասենյակ։ Տվյալները լրացվում են էլմատյանում։
• Դաստիարակն օդափոխում է խմբասենյակը և ախտահանում բռնակները, սանհանգույցը, խոհանոցը…
• 9։00-ին երկու դաստիարակները խմբում սկսում են արտակարգ ռեժիմով գործող 2-5տարեկանների աշխատակարգով աշխատել՝ պահելով անվտանգության կանոնները։
• Երեխաներին ընդունում են բակում։ Դաստիարակներից մեկը, պահպանելով հեռավորությունը, սկսում է ջերմաչափել, ստուգել, ապա սանին ուղեկցում է խմբասենյակ։
• Սանն ինքնուրույն զգեստափոխվում է միջանցքում, ախտահանում ձեռքերը և գնում խմբասենյակ։
• Ծնողի մուտքն արգելվում է, բակից դաստիարակներից մեկը ընդունում է սանին և ուղեկցում։
• Արգելվում է տնից խաղալիքով կամ այլ իրերով ներս մտնելը։
• Քնի ժամին ախտահանվում է հարթակը, և 1.5 մետր հեռավորության վրա բացվում են անկողինները։
• Արթնանալուց հետո անմիջապես հավաքվում է անկողինը, և ամեն օր ծնողը տանում է լվանալու։
• Խոհարարը պահպանում է հիգիենայի կանոնները ՝ ձեռնոց, դիմակ, հաճախակի կատարում է ձեռքերի և կաթսաների ախտահանում։
• Խոհանոցից սնունդը տեղափոխվում է հերմետիկ փակ տարաներով։
• Սանհանգույցը ախտահանվում է յուրաքանչյուր սանի օգտվելուց հետո, իսկ սանհանգույց մտնում են հերթով, չեն մոռանում լվանալ և ախտահանել ձեռքերը։
• Դաստիարակը խմբասենյակը հաճախակի օդափոխում է և կազմակերպում սաների զբոսանքը։
• Զբոսանքի ժամանակ կողմնակի մարդկանց մոտենալն արգելվում է։
• Խնամքի պարագաները պահվում են ախտահանող հեղուկի մեջ։
• Սանի ճանապարհում
• Ծնողը սպասում է բակում՝ պահպանելով 1.5 մետր հեռավորություն, դաստիարակը ջերմաչափում է սանին գրանցում և ճանապարհում։ Իսկ եթե բակում են, ծնողները չեն մոտենում, պահպանում են անհրաժեշտ հեռավորությունը, սանին դեպի ծնողն ուղեկցում է դաստիարակը։
• Օրվա աշխատանքային ռեժիմում պիտի ներառել հիգիենայի կանոնները և «Ես կարողանում եմ» նախագիծը։

Նախագծի անվանում՝ Ամառային պարտեզ Նախատեսված է՝ 2-4տարեկանների խնամքի և զարգացման խմբի սաների համար։ Մասնակիցներ՝ Հարավային դպրոց-պարտեզի սաներ, ծնողներ, տատիկ-պապիկներ։

Իրականացման տևողությունը՝ 29.06-03.07.2020թ.

Նպատակ՝ Իրականացնել պարտեզում՝ նախագծային գործունեություններ, օրը դարձնելով հետաքրքիր և բազմաբովանդակ, առցանց ուսուցման շրջանակներում իրականացնել ընտանեկան նախագծեր, խաղերի միջոցով ներգրավի ծնողներին, ընտանիքի անդամներին, ընկերներին: Այդպես կծնվեն նոր մտքեր, էլ ավելի կամրապնդվի պարտեզ-ընտանիք շղթան:

Խնդիրներ՝

• Կազմակերպել առցանց և առկա ուսուցում,

Սանի առօրյան դարձնել՝ բազմաբովանդակ, հետաքրքիր, զարգացնող, ուսուցանող,

• Մասնակից դարձնել ընտանիքիքի անդամների:

• Մասնակից դարձնել ընտանիքիքի անդամների:

Ընթացք՝ Շաբաթվա ընթացքում իրականացնելով նախագծային աշխատանքներ։Սաները մշտապես գտնվում են ակտիվ, խաղային, դաստիարակչական, ուսուցողական գործընթացում, և գործընթացը նկարահանելուց հետո, արդյունքները լուսաբանվում են՝ բլոգում, Հարավային դպրոց-պարտեզի ենթակայքում, սոցցանցերում:

Միջավայր՝ Հարավային դպրոց-պարտեզ, տուն, շրջակա միջավայր

9:30-10:00 -Մարզական «Բարև,ես …»,ռոդարիական մարզական խաղեր:

• • 10:00-10:30—Նախաճաշ
  • 10:30-12:00-Լողափնյա գործունեություն.
  • 12:30-13:00—Ճաշ
  • 13:00-15:00- Քուն (Աստղափայլ օրորներ):
  • 15:30-16:00- Հետճաշիկ:
  • Ես կարողանում եմ… (Ես կարողանում եմ ինքնուրույն լվացվել,հագնվել,սպասքադրել և հավաքել-մաքրել): Օրվա 4 հերթապահները նախապատրաստում են նախաճաշի, ճաշի և հետճաշիկի սեղանը:
  • 15:00-16:00— Ազատ գործունեություն, մուլտֆիլմի դիտում-վերլուծում, տուն ճանապարհել:
• Նախագծի ընթացքում նախատեսվում է իրականացնել՝

Երկուշաբթի 29.06
— Բնագիտական փորձ, այն իրականացնելու համար մեզ պետք կգան՝ ջուր, բուսայուղ, և ավելի գունեղ դարձնելու համար գուաշներ։ Երեքշաբթի 30.06 — Առավոտյան լողափնյա մարզումներ, շնչառական վարժություններ
Չորեքշաբթի 01.07
—Շրխկան համույթ- Երգելու ենք Կոմիտասյան երգեր շրխկաններով։
Հինգշաբթի 02.07- ՈՒրախ լողափնյա խաղեր, չփչփոցներ, ծափ խաղեր ջրի վրա, ջրի տակ։

ՈՒրբաթ 03.07
Փուչիկանկարչություն- Պատին ամրացնելու ենք սպիտակ թղթեր, փչած փուչիկները թաթախելու ենք գուաշների մեջ, այնուհետև իրականացնելու ենք փուչիկանկարչություն

Հունիս ամիս, տաք ու արևոտ ամիս։

Հարավային դպրոց-պարտեզի նախակրթարանի սաները, այս արտակարգ դրության օրերին վայելում են մաքուր օդը, ջուրը, հակաբացիլ միջավայրը, որտեղ միայն շրջապատված են դրական ու ուրախ լիցքերով։

Ամառային-բացօթյա պարտեզը լի է հետաքրքիր և ուսուցողական աշխատանքներով, որին մասնակից են դառնում, նաև մեր չհաճախող սաները, պարտաճանաչ ու ոգևորված իրականացնում են ընտանեկան-հեռավար ուսուցման շրջանակներում նախագծեր, դարձնելով իրենց առօրյան բովանդակալից, հագեցած, ու չեն դադարում մեզ զարմացնել նոր մտահաղացումներով, մասնակից դարձնելով ընտանիքի անդամներին։

Ձեզ եմ ներկայացնում հունիս ամսվա առկա և ընտանեկան-առցանց իրականացված աշխատանքները։

• Սանի ընդունման կարգ
• Ջերմաչափում
• Ճաշացանկ՝
• 01.06-05.06
• 08.06-12.06
• 15.06-19.06
• 22.06-26.06
• 29.06-03.07

01.06-05.06 առկա, ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

08.06.-12.06 առկա, ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

15.06-19.06 առկա, ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

22.06-26.06 առկա, ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

29.06 -03.06 առկա, ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

Դաստիարակներ՝

Սոնա Նակաշյան

Լիլիթ Հովհաննիսյան

Առկա և ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա աշխատանքային ամփոփում։Առկա ուսուցման նախագիծ

• Բացօթյա պարտեզ-ամառային լողափ
• Հովհաննես Թումանյան Ճամփորդները
• Գորգ լվանալու օր
• Ծիրանահավաք
• Խաղողի վազերի խնամքը նախակրթարանումԾիրանահավաք

Ընտանեկան-առցանց ուսուցման շաբաթվա ամփոփում

Օր առաջին- Իմ ճամռորդությունըՕր երկրորդ- Այց նախակրթարանՕր երրորդ-ՓուչիկանկարչությունՕր չորրորդ- Իմ այգու բալըՕր հինգերորդ- Այցելություն քոլեջ

Այսօր Նատալի Քոչարյանը այցելել էր իր պապիկի այգին, որտեղ շատ պտղատու ծառեր կային, և քանի որ Նատալին մրգերից ամենից շատը բալն է սիրում, իրականացրեց բալահավաք, համտեսեց, խաղաց ու հաշվեց։

https://youtu.be/6-FsAPcZvIU

Հարավային դպրոց-պարտեզի նախակրթարանի սաները, երաժշտության ուսուցչուհի՝ Ջուլի Ղազարյանի հետ իրականացրեցին
«Գորգ լվանալու ծես» նախագիծ։https://youtu.be/MabxBW2x8ds

Երբ պտղատու ծառ ենք տնկում, ջրում ենք, այդ ընթացքում միայն մտածում ենք, որ ծառը արմատակալվի ու հետո մեզ համար համեղ  բերք տա։
Ջա՜ն, ծիրանը հասել է։ Այսօր Հարավի սաների օրը սկսվեց բերքահավաքով, միասին երգելով ու գովերգելով, համտեսելով իրականացրեցինք ծիրանահավաք։https://youtu.be/DXv4RTGAz_U

Երեխաների զարգացման, և երևակայության մեջ մեծ դեր ունի հեքիաթը։ Այսօր սաները լսեցին Հ. Թումանյանի 《Ճամփորդները》հեքիաթը, և վելուծեցինք։

Հարավային դպրոց-պարտեզում, սաները մշտապես գտնվում են խաղի մեջ, թե՛ ցամաքում, թե՛ ջրում։ Առավոտյան նախաճաշից հետո, ամեն օր շտապում ենք լողափ, որտեղ մարզվում, խաղում, կոփում ենք մեր մարմինը, որտեղ էլ միարժամանակ լավ ու ուրախ օր անցկացնում։